期刊介绍
期刊导读
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科学发展观的文化学思考(6)
由于坚持上述的发展战略,作为要求也是目的和归宿的是,人口—资源—环境的三者共同繁荣与互相促进以及人口素质的提高。
7. 历史(祖先)—现实(我们)—未来(后代)全面、协调、可持续发展
我们的发展不应该破坏先人给我们留下来的“既有的生产力和资源”,也不应该丢弃祖先留下来的其他物质的、精神的遗产,还不应该批判、抛弃所有的传统,继承、发展、利用传统—遗产—既有,是发展的前提,利用过去发展现在。但我们现在的发展,不能破坏了、用尽了资源,留一片白茫茫大地给后代,给未来,使他们失去发展的甚至生存的空间和可能性。科学发展观所提出和要求的就是要使昨天(历史)—今天(现实)—明天(未来)得到全面、协调、可持续发展。也许我们可以设想,在经济社会发展上,应该前瞻历史几千年,后顾未来50至100年。
8. 生存资料—享受资料—发展资料全面、协调、可持续发展
恩格斯把人类的生活资料分为三个方面也是三个层级,即生存资料—享受资料—发展资料。科学发展观所达到的目标也是归宿,不是低层级的生存资料的发展,而是在生产上和思想上、价值观上,保证了享受资料合理的、非畸形的发展,同时更注意了发展资料的发展,即在生产水平和生活方式上,保证社会进步和人的素质提高。
以上列举了八个方面的全面、协调、可持续发展,当然只是择其要者而言之。这样的经济发展与社会进步两个领域的均衡协调发展的现代化,能够取得最良好的结果便是:生产发展,生活富裕,环境良好。而这样的发展也就能达到历史—现实—未来三者的全面协调的发展,也就是历史—传统的优秀部分得到继承、发扬、创新,现实得到发展,而未来的发展也留存着资源—环境—社会存在的巨大空间与余地。这也就是祖先—我们—后代的共同发展,即祖先的优秀遗产得到保护、继承和发展,我们这一代得到现实的发展,而子孙后代也得到丰厚的基础去开辟千秋万代的发展。
因此,我们可以说,科学发展观不仅规划、保证了我们现代的经济社会发展,而且惠及子孙后代,其作用与意义是现实的、时代的,也是历史的。
文章来源:《文化学刊》 网址: http://www.whxkzzs.cn/qikandaodu/2021/0508/706.html
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